1月11日，北京师范大学出版社主办的“新课标整本书阅读”丛书新书发布会在北京图书订货会隆重举行。

“整本书阅读”在教育领域及文化领域均为全新的概念。“整本书阅读”不再提倡片段化、碎片化的阅读，也不提倡阅读名著的缩写、改写版本，而是提倡阅读完整的、原汁原味的名著，感受名著完整的内涵，领略名著整体魅力。

“新课标整本书阅读”丛书

“新课标整本书阅读”丛书为2017年版新课标统领下的高中生、高中教师及教研员提供切实可行的学习方案和课程策略，也为喜爱经典名著阅读但找不到合适阅读方法的普通读者提供全新思路和阅读解决方案。

推出的经典名著6本（《呐喊》《彷徨》合为一本）整本书阅读是2017年版高中语文新课标整本书阅读板块文学名著必读书部分，也是2016年出现类似“课外阅读”类高考题目中考频最高的名著，更是学校开整本书阅读逃不开的一组名著。

“新课标整本书阅读”的丛书主编吴欣歆教授，是北京教育学院人文与社会科学学院院长、中文系教授、“整本书阅读”国内研究和推动的领军人物，在活动现场做了题为“培养真正的阅读者”的主题分享。

丛书主编吴欣歆教授分享中

吴欣歆教授从“阅读速度”“阅读取向”“阅读策略”“阅读状态”四大部分进行讲解，从学校、家庭和个人如何配合开展“整本书阅读”角度着眼，为读者展现了“读什么名著”“为什么要读这些名著”“采用怎样的方法读名著”“读完名著会有怎样的收获”。吴欣歆教授指出，“整本书阅读”理念的落实，将会促进青少年养成优秀的阅读习惯从而终生受益，对优秀文化形成深入的思考，理解传统与现代、中国与世界的整体关系，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。吴欣歆教授表示，北京师范大学出版社打造的“新课标整本书阅读”是一套高品质的图书，将“教策略”“搭支架”的整本书阅读方法完美呈现。这套书的编写理念践行了美国著名心理学家斯金纳所说的“我们教给学生的不应该是伟大的作品，而是对阅读的热爱”。

接着，北京师范大学出版集团北京京师普教文化传媒有限公司副总编辑贾静老师进行了题为“爱上整本书阅读，让书香浸润生活”的分享。

副总编辑贾静老师分享中

贾静老师从个人的阅读体验以及陪孩子进行阅读的生活实践出发，阐述了“整本书阅读”的重要性，并表示北京师范大学出版社倾力打造的“新课标整本书阅读”丛书旨在完全落实2017年版《普通高中语文课程标准》和新时期课程改革的精神，为教师、学生和家长提供在学校、在家庭进行“整本书阅读”好用、有效、权威、有趣的新型解决方案。这套丛书目前推出高中阶段的6本名著整本书阅读解决方案，分别为《如何阅读<红楼梦>》《如何阅读<悲惨世界>》《如何阅读<老人与海>》《如何阅读<平凡的世界>》《如何阅读<边城>》《如何阅读<呐喊><彷徨>》。这套图书还将下延至初中和小学阶段，将“整本书阅读”打造成北师大社丰富、完整的产品体系。

随后，“新课标整本书阅读”的丛书主编吴欣歆教授介绍了出席这次新书发布活动的各分册主编代表，《如何阅读<边城>》的主编之一关惠文，《如何阅读<平凡的世界>》的主编之一张萌和《如何阅读<红楼梦>》的主编之一张方建。各位主编简单回顾了每本书的成书历程，介绍了整套图书的编写亮点。

最后，吴欣歆教授与现场观众积极互动，解答观众提问，全面介绍了这套图书的使用场景及方法。